«La puesta en práctica de la perspectiva accional: una forma de acercar a los estudiantes de FLE de la cultura francesa», shimme, vol. 8, n.º 1, pp. 139–160, nov. 2019, Accedido: 18 de julio de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistas.santototunja.edu.co/index.php/shimmering/article/view/1802