«La Puesta En práctica De La Perspectiva Accional: Una Forma De Acercar a Los Estudiantes De FLE De La Cultura Francesa». 2019. Shimmering Words: Research and Pedagogy E-Journal 8 (1): 139-60. https://revistas.santototunja.edu.co/index.php/shimmering/article/view/1802.