The many forms of school violence: A singular state of art in the Colombian context

Main Article Content

Gilberto Bonilla-Sánchez
Roberto Cardona-Ospina
Dénix Rodríguez-Torres

Abstract

Reflecting on school violence in Colombia is not just a purely academic exercise,
but also gives rise to an urgent need for an immediate approach to tackle it, as
it involves society, our children, teachers and the community in general.


On the other hand, there is a phenomenon that connects the violence that our
country has historically suffered and the violence that has managed to permeate
through our educational centers, classrooms, physical and virtual spaces, such
as social networks. From this point of view, we try to review the issue taking in
to account the different efforts that are being made at the international and national levels. We consider the various underlying facets of school violence, which are worthy of study and give us a more integrative and hermeneutic view of the problem in order to finally face the national reality, as a representative element that helps us at this time when we are imagining a country in peace.

Article Details

Section

Artículos No 20

Author Biographies

Gilberto Bonilla-Sánchez, , Universidad Santo Tomás bucaramanga, ,

Universidad Santo Tomás bucaramanga

Roberto Cardona-Ospina, , Universidad Santo Tomás bucaramanga, ,

Universidad Santo Tomás bucaramanga

Dénix Rodríguez-Torres, , Universidad Santo Tomás bucaramanga, ,

Universidad Santo Tomás bucaramanga

How to Cite

The many forms of school violence: A singular state of art in the Colombian context. (2017). Quaestiones Disputatae: Temas En Debate, 10(20), 146-165. https://doi.org/10.15332/qd.v10i20.1329

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