Las relaciones éticas en los videojuegos: desde la perspectiva del habitus y el sujeto ‘jugador’

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Publicado: 2017-10-31
DOI: https://doi.org/10.15332/qd.v10i21.1376
Palabras clave:
círculo lúdico hermenéutico, fenomenología de jugar, mundo virtual, relaciones éticas, sistema de reglas, videojuego

Contenido principal del artículo

Enrique Barón-Gómez
Universidad de San Buenaventura Bogotá
John Jairo Losada-Cubillos
Universidad de San Buenaventura Bogotá

Resumen

El propósito de este artículo consiste en examinar las relaciones éticas que ocurren en la interacción entre el jugador y el videojuego ya que, estos son objetos que están diseñados para ser experimentados y por lo tanto, solo pueden ser comprendidos cuando son descritos como experiencias. De esta manera, se va a poder conocer el proceso de subjetivación que lleva a cabo el jugador para convertirse en un sujeto “jugador” cuando está experimentando el videojuego el cual, es un sujeto ético que tiene la capacidad de raciocinio para identifcar que se encuentra dentro de un mundo virtual y que se debe comportar de acuerdo a su sistema de reglas para alcanzar los objetivos que le son propuestos.

Detalles del artículo

Número

Vol. 10 Núm. 21 (2017): Vol. 10, Núm. 21 (2017): Quaestiones Disputatae Vol. 10 No 21

Sección

Artículos

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Cómo citar

Las relaciones éticas en los videojuegos: desde la perspectiva del habitus y el sujeto ‘jugador’. (2017). Quaestiones Disputatae: Temas En Debate, 10(21), 51-73. https://doi.org/10.15332/qd.v10i21.1376

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