Educar para no repetir el conflicto armado

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Publicado: 2016-08-01
DOI: https://doi.org/10.15332/qd.v9i19.1112
Palabras clave:
causas del conflicto, contexto histórico, educación, no repetición, paz, posconflicto

Contenido principal del artículo

Julián Andrés Escobar-Gómez
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Resumen

El objetivo de este artículo consiste en reflexionar sobre la tarea de la educación en el posconflicto en Colombia. Si bien es posible elaborar un discurso amplio sobre la guerra en este país, el objetivo de este texto no es tanto profundizar en las causas y características del conflicto armado, cuanto sí en las condiciones de posibilidad de su superación. Ello puede ser posible si todos los ciudadanos participan en la construcción de un país diferente. En el artículo se plantea, desde los postulados de autores como Theodor W. Adorno, Francisco Cortés Rodas y Eufrasio Guzmán, que la «educación para el posconflicto» tiene una importancia sobresaliente en este aspecto.

Detalles del artículo

Número

Vol. 9 Núm. 19 (2016): Quaestiones Disputatae Vol. 19

Sección

Artículos Núm. 19

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Cómo citar

Educar para no repetir el conflicto armado. (2016). Quaestiones Disputatae: Temas En Debate, 9(19), 103-116. https://doi.org/10.15332/qd.v9i19.1112

Referencias

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