Creatividad e innovación: un recorrido conceptual y algunos aportes para la formación en administración

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Publicado: 2017-04-27

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Rosa Nely Pérez Martínez

Resumo

Este trabajo presenta una revisión de la construcción teórica de la creatividad y la innovación en educación, específicamente aquellos que involucran variables que promueven actitudes emprendedoras en los procesos de formación en administración. A partir del desarrollo de actividades precisas a un grupo de estudiantes, sus actitudes son categorizadas de acuerdo a un modelo estructurado para precisar la causalidad de dichas actitudes. Determinar qué causa comportamientos emprendedores podría conducir hacia nuevos planteamientos estimuladores de la creatividad y la innovación, especialmente en la formación de administradores, donde estas capacidades son esenciales en la conducción de las organizaciones contemporáneas.

Detalhes do artigo

Edição

v. 10 n. 2 (2016)

Seção

Artículos Vol 10. No2

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Biografia do Autor

Rosa Nely Pérez Martínez

Magister en Administración de la Universidad Nacional de Colombia UNAL. Administradora de Empresas de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC). Docente de la Escuela de Administración de Empresas UPTC. Sede Central Tunja. Integrante del Grupo de Investigación Equipo CREPIB.

Como Citar

Creatividad e innovación: un recorrido conceptual y algunos aportes para la formación en administración. (2017). In Vestigium Ire, 10(2), 60-80. https://revistas.santototunja.edu.co/index.php/ivestigium/article/view/1272

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