« Alphabétisation bilingue des enfants d’âge préscolaire adoptant les principes de Montessori dans les cours d’anglais à distance », shimme, vol. 11, nᵒ 1, p. 6–30, juin 2022, Consulté le: 18 juillet 2026. [En ligne]. Disponible sur: https://revistas.santototunja.edu.co/index.php/shimmering/article/view/2460