« Effects of the implementation of a projects based learning methodology including cross curricular components in secondary level students », shimme, vol. 9, nᵒ 1, p. 17–43, août 2020, Consulté le: 18 juillet 2026. [En ligne]. Disponible sur: https://revistas.santototunja.edu.co/index.php/shimmering/article/view/1987