«La alfabetización bilingüe De Estudiantes De Preescolar Adoptando Los Principios De Montessori En Clases De inglés a Distancia». Shimmering Words: Research and Pedagogy E-Journal 11, no. 1 (junio 16, 2022): 6–30. Accedido julio 18, 2026. https://revistas.santototunja.edu.co/index.php/shimmering/article/view/2460.