«Efectos de la implementación de una metodología de aprendizaje basado en proyectos incluyendo componentes de integración curricular en estudiantes de nivel secundario», shimme, vol. 9, n.º 1, pp. 17–43, ago. 2020, Accedido: 23 de octubre de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistas.santototunja.edu.co/index.php/shimmering/article/view/1987