«Clases de inglés como escenarios para un pensamiento superior y autonomía» (2021) Shimmering Words: Research and Pedagogy E-Journal, 10(1), pp. 99–112. Disponible en: https://revistas.santototunja.edu.co/index.php/shimmering/article/view/2106 (Accedido: 18 julio 2026).