Mejorando las habilidades de comprensión lectura de un texto de ficción usando mapas mentales en una clase de idioma extranjero en el grado décimo. Shimmering Words: Research and Pedagogy E-Journal, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 62–97, 2020. Disponível em: https://revistas.santototunja.edu.co/index.php/shimmering/article/view/1989. Acesso em: 18 jul. 2026.