Caracterización de la comprensión lectora y producción textual de estudiantes con presunción de TDAH. Rev. QD. [Internet]. 23 de julio de 2018 [citado 18 de julio de 2026];11(22):16-33. Disponible en: https://revistas.santototunja.edu.co/index.php/qdisputatae/article/view/1533