Investigación en el Aula: el aprendizaje de los números irracionales. Quaestiones Disputatae: temas en debate, [S. l.], v. 9, n. 19, p. 46–63, 2016. DOI: 10.15332/qd.v9i19.1109. Disponível em: https://revistas.santototunja.edu.co/index.php/qdisputatae/article/view/1109. Acesso em: 18 jul. 2026.