“Diretrizes de coaching que podem ser aplicadas pelo professor como estratégia para melhorar a aprendizagem”, In Vestigium Ire, vol. 14, nº 1, p. 12–26, ago. 2020, Acesso em: 18º de julho de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.santototunja.edu.co/index.php/ivestigium/article/view/2021