« Proposition pédagogique Pour développer La compétence Pragmatique a Travers Lapplication De Certains Guides d’apprentissage Utilisant Des elé­ments Esa ». Revista cientifica In Vestigium Ire 12, no. 2 (juillet 11, 2019): 171–186. Consulté le septembre 3, 2026. https://revistas.santototunja.edu.co/index.php/ivestigium/article/view/1727.