« Des Lignes Directrices Pour l’encadrement Qui Peuvent être appliquées Par l’enseignant Comme stratégie Pour améliorer l’apprentissage ». Revista Cientifica In Vestigium Ire, vol. 14, nᵒ 1, août 2020, p. 12-26, https://revistas.santototunja.edu.co/index.php/ivestigium/article/view/2021.