« Proposition pédagogique pour développer la compétence pragmatique a travers lapplication de certains guides d’apprentissage utilisant des elé­ments esa », In Vestigium Ire, vol. 12, nᵒ 2, p. 171–186, juill. 2019, Consulté le: 22 octobre 2026. [En ligne]. Disponible sur: https://revistas.santototunja.edu.co/index.php/ivestigium/article/view/1727