« Des Lignes Directrices Pour l’encadrement Qui Peuvent être appliquées Par l’enseignant Comme stratégie Pour améliorer l’apprentissage ». 2020. Revista Cientifica In Vestigium Ire 14 (1): 12-26. https://revistas.santototunja.edu.co/index.php/ivestigium/article/view/2021.