Proposition pédagogique pour développer la compétence pragmatique a travers lapplication de certains guides d’apprentissage utilisant des elé­ments esa. In Vestigium Ire. 2019;12(2):171-186. Consulté le juillet 18, 2026. https://revistas.santototunja.edu.co/index.php/ivestigium/article/view/1727