Propuesta pedagógica para desarrollar la competencia pragmática por me­dio de la aplicación de guías de aprendizaje usando los elementos esa. In Vestigium Ire [Internet]. 11 de julio de 2019 [citado 18 de julio de 2026];12(2):171-86. Disponible en: https://revistas.santototunja.edu.co/index.php/ivestigium/article/view/1727