Lineamientos de coaching que puede aplicar el docente como estrategia para potenciar el aprendizaje. In Vestigium Ire, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 12–26, 2020. Disponível em: https://revistas.santototunja.edu.co/index.php/ivestigium/article/view/2021. Acesso em: 18 jul. 2026.