Propuesta pedagógica para desarrollar la competencia pragmática por me­dio de la aplicación de guías de aprendizaje usando los elementos esa. In Vestigium Ire. 2019;12(2):171-186. Accedido septiembre 3, 2026. https://revistas.santototunja.edu.co/index.php/ivestigium/article/view/1727