Quaestiones Disputatae: temas en debate

Tendencias de Inteligencia artificial en el ámbito educativo

Fredy Yesid Ávila Niño — 2025-04-07

El objetivo del artículo es identificar las tendencias de inteligencia artificial (IA) en el ámbito educativo, para el cual se utiliza una metodología bajo un enfoque sistemático cualitativo. Se consultaron diversas fuentes, incluyendo literatura académica de revistas científicas y libros especializados. También se revisaron informes de organizaciones educativas y gubernamentales, como la UNESCO y el Banco Mundial (BM), que abordan la implementación de la IA en el ámbito educativo. Los criterios de inclusión se centraron en la relevancia temática, priorizando estudios que examinarán el impacto de la IA en el aprendizaje y la enseñanza, así como en la docencia y recencia, eligiendo fuentes publicadas en los últimos cinco años. El documento aborda la definición de inteligencia artificial y sus componentes principales, seguida de una breve reseña sobre su historia y evolución. Posteriormente, se recopilaron antecedentes del desarrollo de la IA en el ámbito educativo e investigativo, lo que permite entender su contexto actual. A continuación, se identificaron algunas tendencias actuales en la aplicación de la IA en la educación, destacando su creciente integración en procesos de enseñanza y aprendizaje. Además, se plantearon desafíos y consideraciones éticas que surgen con el uso de estas tecnologías, como la privacidad y la equidad en el acceso

Discurso, Sociedad y Resistencia en la Estrategia del Caracol

Anamaría Avendaño Morales — 2025-04-07

La Estrategia del Caracol es un filme colombiano que apareció en pantallas en 1993, rápidamente cobró una significancia y preponderancia cultura no solamente en el ámbito nacional, sino que también le ameritó conseguir importantes reconocimientos en teatros y espacios internacionales, por todo esto, su director Sergio Cabrera ha sido considerado uno de los grandes cineastas del país.

La propuesta de este artículo parte de analizar el discurso de los principales personajes que componen el universo de la película, es decir, a partir de las enunciaciones, contextos e intencionalidades que dan cuenta de los procesos que integran su mirada de un problema central: la posesión de una vivienda, argumento que da lugar a los eventos de desenlace y trama del largometraje.

Al tamizar los discursos de estos personajes se encuentran rasgos sociales y filosóficos preponderantes; de manera inicial, la lucha por una casa se asocia con una fuerte búsqueda de un reconocimiento espacial y social, así mismo, da cuenta de un proceso de reconocimiento distópico y de ideales utópicos.

Al finalizar, se decantan las principales conclusiones que expresan la necesidad de mirar de forma crítica los aciertos y discontinuidades de la trama, pero sobre todo, de interpretar a la luz de los eventos sociales y urbanos la lucha de los ocupantes de la Casa Uribe.