Canoles-Vásquez JC, Cristancho M del C. Mejorar la comprensión lectora del inglés con estrategias metacognitivas usando herramientas TIC: caso estudiantes de primer semestre de odontología de la Universidad Cooperativa de Colombia. QD [Internet]. 27 de noviembre de 2019 [citado 27 de abril de 2025];12(24):84-6. Disponible en: http://revistas.santototunja.edu.co/index.php/qdisputatae/article/view/1813