Arias-Rodríguez, G. L. «La Identidad De Los Estudiantes Con Su Propio Campo De Estudio a través De La Lectura Y La Escritura». Quaestiones Disputatae: Temas En Debate, Vol. 10, n.º 20, julio de 2017, pp. 164-91, doi:10.15332/qd.v10i20.1330.